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高中國際班在邕受熱捧 高昂花費是否物有所值(圖)

【時間:2014年11月12日】【來源:廣西新聞網-南國早報】【作者:劉瓊】【編輯:盧姹】

  廣西新聞網-南國早報記者 劉瓊

高中國際班在邕受熱捧 高昂花費是否物有所值(圖)

  國際班通過組織活動提高學生能力。 受訪者供圖

  近日,南寧二中國際部舉行獎學金頒獎晚會,一半的獎學金名額落在了公益活動等非學術類獎項,折射出國際班和普通班教育理念的差異。近年來,南寧市的高中國際班如雨后春筍般冒出。與此同時,國際班因高昂學費等問題引發的爭議也一直沒有消停過。國際班和大家熟悉的普通班有什么不同?記者近日進行了走訪,為你還原一個真實的國際班。

  案例

  中等生在國際班找到自信

  譚先生是一名地產公司的管理人員,在兒子琪琪的教育上有自己的一套。從小,當身邊同學被父母送去上英語、數學補習班時,琪琪則在學習自己感興趣的畫畫、游泳。直至初三中考前夕,琪琪才報了一個數學補習班。盡管如此,琪琪還是感覺不快樂,“每天都要寫作業到第二天凌晨,不停地刷題,根本停不下來”。

  抱著試一試的心態,譚先生為琪琪報讀了南寧三中中加班,事情似乎有了轉機。譚先生發現,相對于國內教育的“一考定終身”,國際班遵循國外教育理念,更偏重于培養學生的綜合素質,考試成績并不是唯一的評價指標。

  一次,琪琪的QQ簽名變成了“人生第一次做學霸”。原來,他在夏令營活動中,憑借攝影才能包攬了拍照任務,也因為出色的英語口語表現得很自信。而這些,在過去單一以分數為衡量標準的教育體系中,這個成績B+的孩子幾乎從未有過表現機會。

  琪琪告訴記者,他是在看外國電影和玩網絡游戲中培養對英語口語的興趣,但是國內課堂并沒有展示口語的機會。而國際班的外教喜歡用幽默的方式,帶動學生學英語的積極性,并鼓勵他們大膽說英語,哪怕是說錯了也沒關系,老師會換種方式鼓勵。而且,外教注意保護學生的隱私,不會輕易公開學生成績。



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